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文档摘要

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高中英语阅读教学中提高学生跨文化交际能力的研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨在高中英语阅读教学中如何有效提高学生的跨文化交际能力。通过对当前高中英语教学现状的分析，结合跨文化交际理论，提出具体的教学策略和方法。研究表明，通过优化阅读材料选择、融入文化背景知识教学以及开展多样化实践活动，能够显著提升学生的跨文化理解和沟通能力，为培养具有国际视野的人才奠定基础。

**关键词**：高中英语阅读教学；跨文化交际能力；教学策略；文化背景；实践活动

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**一、引言与背景**

在全球化的背景下，跨文化交际能力已成为现代人才必备的重要素质之一。高中英语作为学生接触和了解外国文化的主要途径，其教学目标