初中英语情境教学在提高学生口语交际能力中的实践研究论文

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摘要：本文以初中英语情境教学为研究对象，探讨其在提高学生口语交际能力中的实践应用。通过分析情境教学的理论基础及实际操作，旨在为初中英语口语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语；情境教学；口语交际能力；实践研究

一、引言

（一）1.情境教学在初中英语教学中的重要性

情境教学作为一种教学方法，在初中英语教学中具有很高的实用价值。它以学生的实际需求为出发点，通过创设生动、真实的语言环境，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。在初中英语教学中，情境教学有助于培养学生听说读写综合能力，尤其是口语交际能力。以下是情境教学在初中英语