小学英语课堂中教师反馈语对学生英语口语交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中教师反馈语对学生英语口语交际能力培养的影响。通过分析教师反馈语的实际应用，提出相应的教学策略，以期为提高小学生英语口语交际能力提供参考。

关键词：小学英语课堂；教师反馈语；英语口语交际能力；教学策略

一、引言与背景

（一）小学英语课堂中教师反馈语的重要性

1.教师反馈语对学生的学习积极性具有显著影响。在小学英语课堂上，教师的反馈语不仅能够帮助学生了解自己的学习状况，还能激发学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中积极参与课堂活动。教师的鼓励性反馈语，如“Goodjob!（做得好！）”、“Youreim