部编本初中语文教科书中口语交际板块教学策略分析案例

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部编本初中语文教科书中口语交际板块教学策略分析案例 1

一单独口语交际板块教学策略 1

(一)目标设计明确科学 1

(二)教学形式新颖多样 2

(三)课内课外双向互动 3

(三)教学评价具体量化 4

二□语交际板块的衔接设计策略 5

(一)建构先行组织者 5

(二)建立成长档案 6

三多板块的统筹教学策略 7

(一)与阅读板块相结合 7

(二)与写作板块相结合 8

(三)与综合性学习板块相结合 9

(四)与名著导读板块相结