粤教粤科版（2024）科学三年级上册

《土壤资源》教学设计

课题

4.20土壤资源

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.?知道土壤是重要的自然资源，能为人类提供粮食种植（农作物生长）、植物培育（园艺）、动物栖息地等关键价值，明确土壤资源与人类生活密切相关。

2.?认识土壤资源面临的主要问题（水土流失、土壤污染、过度开发），了解沙质土、黏质土、壤土在农业、园艺中的合理利用方式（如壤土种蔬菜、沙质土种花生），理解“合理利用也是保护”的理念。

科学思维：

1.?通过对比“不同土壤种植效果”实验现象，分析土壤类型与人类需求的匹配关系，培养“需求—选择”的对应思维。

2.?通过模拟“土壤污染”“水土