小学低段学生行为习惯养成与课外阅读习惯培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学低段学生行为习惯与课外阅读习惯之间的关联性。通过分析学生在行为习惯养成过程中课外阅读的作用，提出针对性的培养策略，为提高小学低段学生的综合素质提供理论依据。

关键词：小学低段；行为习惯；课外阅读；关联性

一、问题的提出

（一）1.小学低段学生行为习惯养成的必要性

小学低段是学生性格形成的关键时期，良好的行为习惯对他们今后的学习、生活和成长具有深远的影响。在这一阶段，学生正处于生理和心理快速发展的时期，可塑性极强。因此，培养小学低段学生良好的行为习惯显得尤为重要。首先，良好的行为习惯有助于学生更好地适应学校生活，提