基本信息

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文档摘要

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小学生常行为规范十条

一、课堂学习守规则，专注投入有方法

课前五分钟做好准备：按课程表整理书包，将课本、练习本、文具摆放在课桌左上角，削好铅笔，检查橡皮、尺子等工具是否齐全。听到上课铃声后，立即停止走动，轻步回到座位，双手平放桌面，抬头挺胸静坐，用眼神向老师传递“准备好上课”的信号。课堂听讲时，眼睛始终跟随老师或黑板，耳朵认真倾听讲解，大脑积极思考问题；不转笔、不玩橡皮、不拉扯同桌的衣服，不做与学习无关的小动作。老师提问时，右手自然举起，手肘不超过桌面，待老师点名后再发言，声音清晰响亮，回答完整；同学发言时，保持安静，不打断、不嘲笑，若有不同意见，等对方说完后再举手补充。小组讨论时，轮流表