基本信息

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文档摘要

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人教版小学学科教学计划及进度表

一、学情分析

这一届学生已使用了实验，对一些基础性的知识有了初步的认识，

学生已经比较习惯于材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到知识

无处不在，生活中处处有知识。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，

也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

本班学生中有几位同学是新转来的，从了解的情况来看，基础比较薄弱，灵

活性不够，应用能力也较差。本学期首先还是要强调学生