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文档摘要

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2025年幼儿园保教工作防止和纠正小学化现象自查报告

一、自查工作开展背景与目的

近年来，幼儿园教育“小学化”现象愈发引起社会各界的广泛关注。幼儿园教育“小学化”违背幼儿身心发展规律和学习特点，不利于幼儿健康成长。为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，保障幼儿健康快乐成长，我园于[具体时间段]开展了防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象的自查工作。本次自查旨在深入了解我园保教工作现状，发现并解决存在的“小学化”问题，进一步规范办园行为，提高保教质量，为幼儿营造适宜的学习与成长环境。

二、自查工作组织与实施

为确保自查工