小学数学与农业科学融合：玉米秸秆生物炭改良滨海盐碱土的数学建模论文

**摘要**：本文探讨了小学数学与农业科学融合的实践应用，以玉米秸秆生物炭改良滨海盐碱土为研究对象，构建数学模型进行定量分析。通过这一跨学科的结合，旨在提升小学生的数学应用能力和科学素养，同时为农业可持续发展提供科学依据。研究表明，数学建模在农业科学中的应用不仅有助于解决实际问题，还能激发学生的学习兴趣，培养其综合能力。

**关键词**：小学数学、农业科学、玉米秸秆生物炭、滨海盐碱土、数学建模

一、引言

在当今教育改革的浪潮中，跨学科融合已成为提升学生综合素质的重要途径。小学数学作为基础学科，其应用范围的拓展不仅能增强学生的实