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文档摘要

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小学数学教学中的差异化教学策略研究与应用论文

摘要：本文针对小学数学教学中学生个体差异的现象，探讨差异化教学策略的研究与应用，以期为提高数学教学质量提供有效途径。文章从实际教学出发，列举了两个方面的原因，分析了差异化教学策略的重要性，并提出了具体的应用方法。

关键词：小学数学；差异化教学；教学策略；个体差异

一、引言

在我国，小学数学教育一直是基础教育的重要组成部分。然而，由于学生个体差异的存在，传统的“一刀切”教学模式已无法满足不同学生的学习需求。为了更好地提高数学教学质量，本文将从以下两个方面探讨差异化教学策略的研究与应用。

（一）差异化教学策略研究的必要性

1.学生个体差异客观存在

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