基本信息
文件名称：(人教版）数学六年级上册“双减”下的优化作业设计.pdf
文件大小：2.78 MB
总页数：41 页
更新时间：2025-11-07
总字数：约1.68万字
文档摘要
(人教版）数学六年级上册“双减”下的作业设计
第一单元
《分数乘整数》作业设计
1.×4的意义，可以表示为求（）个（）相加的和，也可以表示为求（）
的（）倍是多少。
2.看图列式计算。
用加法计算：（）+（)+（）+（）+（）（）
用乘法计算：（）×（）（）
3.下面的计算对吗？把不对的改过来！
4.看谁算得又快又准。