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统编版(2024)三年级上册道德与法治11我们都是热心人教案

课题

我们都是热心人(1)

第_课时总序第个教案

课型：新授编写时间：_年月日执行时间：

年月_日

教学目标

政治认同：通过感受身边热心行为及雷锋精神，培养关心社会、愿为和谐社会出力的意识，增强对友善互助社会氛围的认同。

道德修养：学习热心人善良、乐于助人品质，提升自身道德修养，懂得关爱他人、传递善意。

法治观念：无直接关联，可渗透热心行为需尊重他人意愿、不违背公序良俗等基本意识。

健全人格：在分享与感受热心事中，