高中语文单元教学设计

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教学单元

名称

高一语文第六单元

“学习之道”

设计者学校

选用教材

部编版高一语文教材

教学课时数

9课时

一、

单元教学

教材分析

第六单元有古代论辩类的文章，也有现代中国论辨类的文章，还有国外的随笔。虽然第六单元有古今中外的文章，但是它们都有一个共同的话题——学习之道。对于学生来说学习是主要任务，对于人生来讲，学习是永恒的话题，当今世界飞速发展，人们要适应社会，就必须终身学习，正如孔子所云：学而不已，阖棺乃止。学习对人类文明的传承也有非凡的意义。本单元对应的学习任务群是思辨性阅读与表达，学生通过阅读这些具有思辨性的学习之道的文章，学习他们的表达方式、方法、写作