湘美版（2024）初中美术八年级上册《旅程的灵感》课文知识点归纳

一、课程核心认知：明确学习目标与价值

课程定位与领域归属

本课程隶属于“设计·应用”学习领域，是第一单元《假期印象》的核心实践课，承接前两课对假期场景的观察与记录，聚焦“从生活体验到艺术创作”的转化过程。课程以“旅行”这一贴近学生生活的主题为载体，将海报设计的理论知识与创意实践相结合，既是对七年级平面构成、色彩搭配等基础技能的深化，也是培养“图像识读、美术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养的关键载体。

核心学习目标

知识与技能：了解地域文化元素的分类与视觉特征，掌握海报设计的三大核心要素（图形、文字、色彩）及创意手法（同构