人教版七年级语文下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣统编版教材“工具性与人文性统一”的核心特质，立足七年级学生从小学向初中过渡的语文能力进阶需求。围绕“立德树人”主线，以文本为载体，构建“阅读涵泳—写作实践—综合探究”的教学闭环：通过人物类、家国类、生活类文本研读，夯实字词积累与文体解读基础；依托写作训练（写出人物特点、学习抒情等），提升语言表达的精准性与感染力；结合专题活动、整本书阅读与探究任务，打通语文与生活的联结。教学中注重分层引导与素养落地，既培养学生语言建构、思维发展的核心能力，又引导其在文本感悟中传承文化、涵养品