分课时教学设计

第一课时《14.1全等三角形及其性质》教学设计

课型

新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

本课教学内容是全等三角形的相关概念及其性质，是本章的基础。教材从生活实例引入全等形的概念，明确“形状、大小相同且能完全重合的图形”这一核心特征；进而定义全等三角形，通过平移、翻折、旋转三种图形变换实例，说明变换前后的三角形全等，强化“形状和大小不变”的本质。在此基础上，重点阐述全等三角形的对应元素：对应顶点、对应边、对应角，强调表示全等时“对应顶点字母写在对应位置”的规范；最后总结全等三角形的性质：对应边相等、对应角相等，