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初中生人生规划指导

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CATALOGUE

01

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06

目标决策方法

行动实施路径

支持系统构建

自我认知探索

外部世界探索

能力储备建设

01

自我认知探索

兴趣特长分析

多维度兴趣探索

通过学科学习、社团活动、社会实践等途径，观察自身对不同领域的偏好，如艺术创作、科学实验、体育运动或语言表达等，明确兴趣方向。

特长能力评估

兴趣与特长的结合

结合学业表现和课外实践，识别自身优势能力，如逻辑推理、空间想象、人际沟通或动手操作等，为未来专业或职业选择提供参考。

分析兴趣与特长的匹配度，例如对数学感兴趣且擅长逻辑思维的学生可考虑编程、金融等方向，实现兴