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教学反思中的三个环节

著名教育学家波斯纳曾提出一个教师成长的公式：经验加反思等

于成长。是啊，没有反思的经验是狭隘的经验，顶多只能成为肤浅的

知识。作为教师要想快速成长起来，保证好课堂”的构建成功，就要

认真反思，以达到进一步的完善。而且主动反思、勤于反思，也是培

养自我创新精神的一条有效渠道。然而，如何开展教学反思特别是,

如何结合中小学课程实施实际，开展切实可行、富有实效的教学反思

活动呢笔者认为教学反思的三个环节，就为教师在艺术上的提高提

供了很好的平台。

1课.前反思