2025年北京版九年级化学上册第四章《认识化学元素》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

第一节化学元素

核心内容：元素的概念（质子数相同的一类原子总称）；常见元素符号（前20号及铁、铜、锌等）的书写与意义；元素周期表的结构（周期、族）与简单应用；元素的分类（金属、非金属、稀有气体）及分布（地壳、生物体）。

教材特点：以“食品营养成分表”为情境引入，设计“元素符号记忆卡片”实践活动，通过“周期表寻宝”游戏突破符号记忆难点，衔接生活中元素的应用实例。

第二节化学式

核心内容：化学式的概念（用元素符号表示物质组成的式子）；常见物质化学式的书写（单质、化合物）