同步探究学案

课题15.3.1等腰三角形（第1课时）单元第十五章学科数学年级八年级

1．探索并证明等腰三角形的两个性质．

学习

2．能利用等腰三角形的性质证明两个角相等或两条线段相等．

目

3．结合等腰三角形性质的探索与证明过程，体会轴对称在研究几何问题中的作用．

重点探索并证明等腰三角形的性质．

难点探索并证明等腰三角形的性质．