基本信息
文件名称：14.2 三角形全等的判定（第4课时）探究学案 2025人教版数学八年级上册.pdf
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更新时间：2025-11-07
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文档摘要
同步探究学案
课题14.2三角形全等的判定（第4课时）单元第十四章学科数学年级八年级
学习1．掌握“作一个角等于已知角”的尺规作图方法及原理；
目标2．会根据“两边及夹角”作三角形，理解作图与SAS判定的联系．
重点掌握“作一个角等于已知角”的尺规作图方法与原理，会按“两边及夹角”作三角形并联系
SAS判定。
难点理解尺规作图背后的三角形全等原理，准确完成