分课时教学设计

第四课时《14.2三角形全等的判定（第3课时）》教学设计

课型新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析本节课是人教版八年级上册第14章“全等三角形”第2节的第三课时，

处于“三角形全等判定”知识体系的中间环节．此前学生已学习“两边及其

夹角”“两角及其夹边”“两角及其一角的对边”等全等判定方