基本信息
文件名称：14.2 三角形全等的判定（第2课时）探究学案 2025人教版数学八年级上册.pdf
文件大小：352.53 KB
总页数：6 页
更新时间：2025-11-07
总字数：约5.56千字
文档摘要
同步探究学案
课题14.2三角形全等的判定（第2课时）单元第十四章学科数学年级八年级
1．理解“两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA）”和“两角及其中一角的对边对应
学习
相等的两个三角形全等（AAS）”的判定方法；
目标
2．能根据条件选择ASA或AAS判定三角形全等，并解决简单的实际问题．
重点理解ASA和A