同步探究学案

课题13.3.1三角形的内角（第2课时）单元第十三章学科数学年级八年级

学习1．探索并证明直角三角形的性质——直角三角形的两个锐角互余。

目标2．探索并证明直角三角形的判定——有两个角互余的三角形是直角三角形。

重点1．直角三角形的性质与判定。

2．直角三角形的性质与判定在角度计算与证明中的应用。

难点1．直角三角形的性质与判定的推导过程与证明。

2．在复杂