苏教版八上《5.16.2人体的感觉和感觉器官》教案

【学习目标】

生命观念：能准确描述眼、耳、皮肤的主要结构，理解各结构在感觉形成中的协同作

用，建立“结构与功能相适应”的生命观念。知晓视觉、听觉、皮肤感觉的形成过程

认识人体通过感觉器官获取外界信息并适应环境的生命活动规律。

科学思维：能通过分析近视、远视的成因，推理出矫正眼镜镜片类型的科学依据，培

学习目标养逻辑推理能力。结合“测试听力”实验数据和“中学生近视成因调