分课时教学设计

第五课时《13.3.1三角形的内角（第2课时）》教学设计

课型

新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

本课时内容选自人教版八年级上册第十三章《三角形》第5课时，是在学习三角形内角和定理（三角形内角和为180°）基础上的延伸与拓展。重点探究直角三角形的性质推论——“直角三角形的两个锐角互余”，以及其逆命题“有两个角互余的三角形是直角三角形”的证明与应用。这个推论是三角形内角和定理在特殊三角形中的具体应用，为后续学习直角三角形的判定、三角函数等知识奠定基础，在几何知识体系中起到承上启下的作用。

学习者分析

学生已掌握