北师大版

北师大版八上《15.3植物的生殖方式》教案

【学习目标】

学习目标

与

核心素养

生命观念：能够准确区分有性生殖和无性生殖，理解两者在遗传信息来源上的差异，即有性生殖子代遗传信息来自两个亲本，无性生殖子代遗传信息来自一个亲本；知晓植物既能进行有性生殖又能进行无性生殖，树立生物体生殖方式多样性与适应性的生命观念。

科学思维：通过对比有性生殖和无性生殖的过程及特点，培养分析、比较和归纳的科学思维能力；在探讨营养繁殖、组织培养等技术的原理和应用时，能运用逻辑推理解释相关现象，如嫁接中接穗和砧木的选择依据。

探究实践：参与植物营养繁殖的实践操作，如扦插、嫁接等，掌握基本的实验技能；在实践过