苏教

苏教版八上《5.14.2人体内的气体交换》教案

【学习目标】

学习目标

与

核心素养

生命观念：通过学习人体内气体交换过程，理解氧气为组织细胞氧化分解供能的作用，认同“肺泡、毛细血管壁薄”的结构与气体扩散功能相适应的生命观念，明确气体交换是生命活动正常进行的基础。

科学思维：通过分析吸入（氧气21%、二氧化碳0.04%）与呼出（氧气16%、二氧化碳4%）气体的成分数据，结合红墨水扩散、菜香飘散等现象，推理气体交换的方向和原理，培养逻辑分析与归纳概括能力。

探究实践：参与“验证人体呼出气体含较多二氧化碳”的实验，讨论原实验（无对照组）的不足，设计并实施“实验组吹气、对照组吹空气”的改进方