第二单元劳动光荣

第四课·喜看稻菽千重浪

课标要求

核心素养

重难分析

1.梳理文章结构，概括袁隆平在杂交水稻研究中的主要贡献与关键历程。

2.通过典型事例和细节描写，体会袁隆平执着追求、勇于创新、淡泊名利的科学家精神。

3.了解人物通讯“以事写人”的特点，学习小标题结构、夹叙夹议等写作手法。

4.结合时代背景，理解科学报国的价值，激发尊重科学、崇尚创新、学习楷模的情感。

1.研读文本，积累相关词汇语句，学习准确清晰地表述袁隆平的科研事迹及贡献，提升语言运用能力。

2.分析袁隆平在科研过程中遇到的问题及解决办法，培养逻辑思维，体会其创新、挑战权威等思维品质，促进思维发展。

3.感受袁