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教师备课笔记

上课日期月日星期

教学课题

1.2锐角三角函数的计算（1）

课型

课堂形式

纵横□/小组□/马蹄□/其它□

人数

教

学

目

标

1.本节教学的重点是用计算器由已知三角函数值求锐角.

2.例2涉及的知识较多，思路不易形成，是本节教学的难点.

重点

本节教学的重点是用计算器求已知锐角的三角函数值.

难

点

本节开头的引例把问题归结为已知直角三角形的锐角度数、邻边长，求对边，需要较强的空间想象能力和分析问题的能力，是本节教学的难点.

教学辅助

过程

教学内容

学生活动

教师活动

备注

新课教