2025秋七上道德与法治第七课第一节《集体生活成就我》教学

设计、教案、核心素养目标、教学反思

第二单元成长的时空

第七课在集体中成长

第一节《集体生活成就我》教学设计

一、核心素养目标

政治认同：理解集体是有组织的整体，认识到集体对个人成长

的重要作用，认同“个人与集体共生共荣”的价值观念，增强对集

体、社会的归属感与认同感。

道德修养：在集体生活的学习中，学会接纳、尊重、理解和包

容他人，养成团结互助、关爱他人的道德品，提升与人友好交往

的道德修养水平。

法