基本信息

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文档摘要

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涉浅滩者得鱼虾，入深海者得蛟龙

——议论文主体段写作

教学目标：

语言建构与运用：熟练运用主体段写作方法进行议论文主体段的写作；

思维发展与提升：能运用多种分析方法对论证材料加以分析；

审美鉴赏与创造：能创作出文、质、形兼美的议论文主体段；

文化传承与理解：通过例文中的优秀文化提升学生优秀的品质。

教学重点：自行提炼议论文论证主体段落功能句；

教学难点：归纳总结主体段落的写作方法。

教学方法归纳法、讨论法、点拨法。

教学课时一课时。

教学过程：

导入：我要悄悄告诉你

同学们，请注意：

高考并不只是为了选拔文学院的才子才女，更大部分，还是为了选拔能看