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小学语文“作文教学”单元教学策略研究论文

摘要：本文针对小学语文作文教学中存在的问题，提出了单元教学策略，旨在提高学生的作文水平，培养学生的人文素养。论文从现实困境出发，分析了当前作文教学的不足，并结合实际教学经验，提出了切实可行的单元教学策略。

关键词：小学语文，作文教学，单元教学，策略研究

一、引言

在小学语文教学中，作文教学一直是教师们关注的重点。然而，在实际教学过程中，我们却发现许多学生在作文方面存在诸多问题，如语言表达不清、逻辑混乱、内容空洞等。这些问题不仅影响了学生的语文成绩，还可能影响到他们的人文素养和综合素质。为了解决这些问题，本文将从以下两个方面探讨小学语文作文教学的单元教学