初中物理实验教学中的情境创设与问题解决能力提升策略论文

摘要：本文针对初中物理实验教学中的情境创设与问题解决能力提升策略进行探讨，旨在通过具体实例阐述情境创设在物理实验教学中的重要作用，以及如何通过问题解决能力的培养，提高学生的物理素养。本文将从概念阐述入手，分析情境创设与问题解决能力的具体内涵，并提出相应的教学策略。

关键词：初中物理；实验教学；情境创设；问题解决能力

一、概念阐述

（一）情境创设

1.情境创设的定义：情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和心理需求，运用各种教学手段，构建具有真实性、趣味性和挑战性的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，从而提高教学效果。

2.