苏少版（2024）七年级上册美术第9课好朋友，动起来教案

—、核心素养目标

（-）审美感知

1.引导学生观察动物的动态特征，包括奔跑、跳跃、飞翔、蜷

缩等不同姿态，感知动物动态中线条的流畅性、形态的协调性和力

量感，提升对动物动态美的敏感度和鉴赏能力。

2.通过分析以动物动态为主题的美术作品（如绘画、塑、动画

等），体会艺术家如何捕捉和表现动物的灵动之美，理解不同艺术形

式在展现动物动态时的独特魅力，增强对艺术表现多样性的审美包

容。

（-）