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苏少版(2024)七年级上册美术第8课身边的陶教案

一、核心素养目标

(一)审美感知

1.引领学生深入探究中国陶艺从古至今的发展脉络，通过赏析各时期典型陶器作品，如原始彩陶的质朴绚丽、秦汉陶俑的雄浑大气、唐宋三彩的明艳华贵等，使其感知陶艺在不同历史阶段呈现的独特艺术风貌，提升对陶艺作品审美感知的敏锐度。

2.引导学生细致观察陶器的造型、装饰、色彩及质地等元素，剖析这些元素如何相互交织、共同营造出独特的审美意境，培养学生从多元视角鉴赏陶艺作品的能力，增强对陶艺审美内涵的理解与感悟。

(二)艺术表现

1.系统传授陶艺在造型塑造方面的多样手法，如圆形、方形