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文档摘要

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基于文学名著的高中语文教学文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何基于文学名著的高中语文教学，培养学生的文学鉴赏能力。通过对当前高中语文教学中存在的问题进行分析，提出相应的教学策略，为提高学生的文学素养和审美能力提供参考。

关键词：文学名著；高中语文教学；文学鉴赏能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中语文教学中对文学名著的重视程度不足

在当前高中语文教学中，教师往往注重对学生进行基础知识的传授和应试技巧的训练，而忽略了文学名著在培养学生文学鉴赏能力方面的重要作用。具体表现在以下三个方面：

（1）教材选用方面，虽然高中语文教材中选入了部分文学名著，但数量有限，且教学内容单一，难