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文档摘要

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《寓言》优秀教学设计

篇1：《寓言》优秀教学设计

《寓言两则》优秀教学设计

教学要求

1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。

2.学会生字，理解“窟窿”“邻居”“懊悔”“劝说”等词语的意思。

3.熟悉“只要……就”，“假如……就……”这两种句式。

4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。

教学重、难点

理解两则寓言的寓意。

教学方法

讲读法、争论法、谈话法、读书指导法、练习法、作业法、争论法、讨论法

教学预备

多媒体

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

学习《亡羊补牢》