高中生对AI军事自主决策伦理风险的识别能力培养课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生对AI军事自主决策伦理风险的识别能力培养课题报告教学研究开题报告

二、高中生对AI军事自主决策伦理风险的识别能力培养课题报告教学研究中期报告

三、高中生对AI军事自主决策伦理风险的识别能力培养课题报告教学研究结题报告

四、高中生对AI军事自主决策伦理风险的识别能力培养课题报告教学研究论文

高中生对AI军事自主决策伦理风险的识别能力培养课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当AI军事自主系统从实验室走向战场，其“无人在场”的决策逻辑正深刻重塑战争伦理的边界。高中生作为数字原住民，在算法渗透日常生活的时代