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文件名称:工程思维培养在小学科学课程中的教学设计与实施研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-11-06
总字数:约3.83千字
文档摘要
工程思维培养在小学科学课程中的教学设计与实施研究论文
摘要:本文以工程思维培养为核心,探讨在小学科学课程中如何进行有效的教学设计与实施。通过分析工程思维在小学科学教育中的重要性,以及当前小学科学课程中存在的问题,提出相应的教学策略,旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。
关键词:工程思维;小学科学;教学设计;实施策略
一、引言
(一)工程思维在小学科学教育中的重要性
1.工程思维是培养创新能力的关键
在当今社会,创新能力已成为国家竞争力的重要体现。工程思维作为一种解决问题的方法,强调实践、创新和团队合作,有助于培养学生面对复杂问题时的创新能力。将工程思维融入小学科学课程,有助于培养学生从实际