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文件名称:小学科学实验探究与工程思维培养实践分析论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-11-07
总字数:约3.61千字
文档摘要
小学科学实验探究与工程思维培养实践分析论文
摘要:本文旨在探讨小学科学实验探究活动中工程思维的培养实践。通过分析当前小学科学实验教学中存在的问题,提出相应的解决策略,以期为提升学生的工程思维能力提供有效途径。
关键词:小学科学实验;探究活动;工程思维;培养实践
一、问题的提出
(一)小学科学实验探究活动中工程思维培养的重要性
1.工程思维是培养学生创新能力的关键
在当今社会,创新能力已成为国家竞争力的核心要素。小学科学实验探究活动中,工程思维作为一种解决问题、创新设计的能力,对于培养学生的创新能力具有重要意义。通过实验探究,学生可以学会如何运用科学原理,结合实际情境,提出创新的解决方案。
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