高中生物建模在生物分子学与生物技术教学中的应用与实践论文

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摘要：本文旨在探讨高中生物建模在生物分子学与生物技术教学中的应用与实践，分析其对学生理论学习与实践操作能力的影响，以及在教学过程中所遇到的挑战与解决策略。本文通过具体案例，展示了生物建模在高中生物教学中的重要作用，为我国高中生物教育改革提供参考。

关键词：高中生物；生物建模；生物分子学；生物技术；教学应用

一、引言

（一）生物建模在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的理论学习兴趣

生物建模作为一种直观、形象的教学手段，可以将抽象的生物分子结构与生物技术原理转化为具体、可操作的模型，从而激发学生对生物学的学习兴趣。通过动手制作