小学英语课堂形成性评价在促进学生英语学习情感态度发展中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在促进学生英语学习情感态度发展中的应用。通过对形成性评价的概念、重要性以及实施策略进行分析，本文提出了相应的应用方法，以期为提高小学英语教学质量和学生的英语学习兴趣提供参考。

关键词：小学英语；形成性评价；情感态度；教学策略

一、背景分析

（一）形成性评价的概念与重要性

1.形成性评价的概念

形成性评价是一种在教学过程中持续、动态地对学生的学习过程和结果进行评价的方法。它关注学生在学习过程中的表现、进步和问题，旨在为学生提供反馈，帮助他们调整学习策略，提高学习效果。在小学英语教学中，