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2022■年安徽省中小学教育教学论文评选

以项目化学习促进航模综合实践活动开展的实践研究

摘要：常规课容易形成课堂沉闷，学生参与的积极性不高，学生的思维得不到深层次

的发展。而项目学习以学生为中心，学生围绕某一主题知识的真实情景将情景问题化(设

计成学生的探究任务)，引导学生在自主探究任务的解决过程中建构科学知识络，提高

探

究技能、发展核心素养，有效激发了学生学习的内驱力，充分调动了学生课堂和课外的学

习活动，满足了不同层学生的需求，有利于学生高阶思维能力的发展和提高,提升学生的科

学素养。中学生开展航空航天模型科技实践活动