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文档摘要

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校园植物科普教育课程设计与实施效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨校园植物科普教育课程的设计与实施效果评价。通过对课程内容的科学规划、教学方法的创新应用以及学生参与度的提升，分析该课程在提高学生环保意识、增强实践能力等方面的实际效果。研究结果表明，系统化的课程设计和多元化的教学手段能够显著提升学生的植物科普知识水平和综合素质。本文为校园科普教育的推广提供了理论与实践参考。

**关键词**：校园植物科普、课程设计、实施效果、教育评价、综合素质

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**一、引言与背景**

在当今社会，环境问题日益严峻，生态文明建设成为国家发展的重要战略。校园作为青少年成长的重要场所，开展植物科普教育不仅有