基本信息
文件名称：“师徒结对”导向的新手班主任专业发展研究--以Z学校为例.pdf
文件大小：2.92 MB
总页数：95 页
更新时间：2025-11-07
总字数：约10.46万字
文档摘要

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摘要IV

ABSTRACTVI

绪论-1-

一、选题缘由-1-

（一）基于班主任专业发展的重要性-1-

（二）基于新手班主任专业发展的现实困境-1-

（三）基于个人工作经历的思考-2-

二、研究目的与意义-3-

（一）研究目的-3-

（二）研究意义-3-

三、核心概念