北师大版八上《13.2人体免疫》教案

【学习目标】

生命观念：1.理解人体免疫系统通过非特异性免疫和特异性免疫等机制，维持内环境

稳态，增强对生命系统具有一定结构与功能以维持稳态的认识。

2.从分子与细胞水平，阐述抗原与抗体的作用机制，形成结构与功能相适应的观念。

科学思维：1.分析非特异性免疫和特异性免疫的实例，运用归纳与概括的方法，总结

两者的特点与区别。

学习目标2.基于抗原抗体的