北师大版

北师大版八上《16.5遗传与转基因技术》教案

【学习目标】

学习目标

与

核心素养

生命观念：理解生物的性状是由基因组成和环境共同决定的，明确可遗传变异与不遗传变异的区别，树立生物体与环境相统一的生命观念。

科学思维：通过分析实验数据、案例等，培养归纳、推理、判断的科学思维能力，能区分杂交育种和转基因技术的异同。

探究实践：参与“环境对生物性状表现的影响”实验的设计、实施、分析等过程，提升科学探究能力，学会规范操作实验器材，准确记录和分析实验数据。

态度责任：认识到遗传与转基因技术在农业、医药等领域的重要作用，体会科学家的科研精神，树立正确的科学观和社会责任感，关注科技发展对人类生