苏教版八上《5.16.1神经系统的调节》教案

【学习目标】

生命观念：通过观察神经系统结构图和神经元模型，认识神经系统由中枢神经系统

（脑、脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）构成，理解神经元是神经系统结构

和功能的基本单位，树立“结构与功能相适应”的生命观念；明确人体运动在神经

系统支配下，由肌肉、骨、关节协同完成，认同人体是统一的整体。

科学思维：通过分析前臂神经受损的案例，推理反射弧各部分结构与